男人挣钱不交给你
在我们的联盟所有院校的目标是通过促成在考试成绩迅速提高,个人发展和渴望改变他们所服务的学生的生活。

中央办公室

贝克斯利

布朗利

克罗伊登

格林威治

哈林盖

黑弗灵

默顿

纽汉姆

萨瑟克

萨顿

瑟罗克

旺兹沃思

威斯敏斯特

识字支持

“除非你满足新词你不能建立你的词汇量,并满足他们,你必须阅读” 

 鲁道夫·弗莱什 和 亚伯拉罕姑娘.

 

在摩登男人挣钱不交给你,我们认为,识字是一项基本技能,使学生阅读和写在跨学科每学科的专家。这些技能是必不可少的,了解我们周围的世界,因此,我们在这些技能更好,更成功,我们可以期待在生活中。提高素养,我们reckonise可能对学生的自尊心,激励和素养和行为阅读,阅读的快感特别影响,对社会的认知和交际发展产生直接影响。它已经,被示读改善健康和福利,以及怜悯和同情他人。我们的目标是每个学生的潜能开发到哪里,他们都在读书,或以上的点,他们的实际年龄。

作为一个学院,我们:

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•教词汇明确适合每个主题区

•使用有效的策略,以支持理解和词汇习得

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•在需要的地方提供量身定做的干预

 

识字干预计划。

男人挣钱不交给你的学生现代针对每年至少阅读和拼写以下年龄段的测试。这与教师有关的课程进展的证据一起,允许创建为每个孩子识字工作人员的个人资料。确定需要学生更多的支持,将有针对性地进行下列程序干预之一。

Lit interventions

跨学科素养

男人挣钱不交给你在摩登我们致力于通过扩大他们的词汇量,增强学生。了解我们自信,流利的阅读和自信,口齿之间,说话和链接,所以我们使用基岩词汇这是一个电脑程序,明确通过一系列小说和非小说文本的教词汇。今年,我们将推出第2层的在词汇课每周两次的教学,提高学生是有效的演说家和作家信心的能力。

在HAMD,我们有一个学院宽有源标记代码是用来识别哪些技术上的错误在每个学生的书面作业。应对学生和教师一致这些代码使用它们,以确定共同的误解,这种需要解决从而改善他们的识字能力。

课外活动识字

在这一年中,也有两个工作人员有更多的机会素养和学生参加。以及世界读书日,每学期读,写外部机构组织的创意写作比赛和挑战将是disponible跨学院促进扫盲。

亚光讨论会是非常受欢迎的KS3随着我们的学生。他们在公开演讲这个俱乐部执教能力,在压力下和Grace批判性思维。也有是“缩小差距”为需要基本的识字能力支持学生在星期三俱乐部。  

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